Prosjektledere: Slik lærer du mer om hva teamene dine gjør
Jeg ble en gang beskrevet av en av mine ledende tekniske arkitekter som en 7/10 på en skala for teknisk ekspertise. Det skjedde riktignok under en presentasjon, og det var bare et illustrerende eksempel på hvordan vi arbeider, men det var et av de største komplimentene jeg har fått som digital prosjektleder.
En av måtene prosjektledere innen alle fagområder kan utmerke seg i rollen sin på, er å lære om håndverket og fagområdene som teamet deres spesialiserer seg på. Det kan bety å forstå hvordan betong støpes, eller det kan bety å vite hvordan fortvilelsens dal vil påvirke organisasjonens endringsledelse.
I den digitale verdenen finnes det ikke bare et stort spekter av ting å vite, men hver og én av disse tingene endrer seg også i et voldsomt høyt tempo. Da jeg endelig hadde fått oversikt over BDD, gjorde testteamet mitt allerede narr av meg fordi jeg blandet sammen Gherkin og Cucumber.
Continue Reading for Free
Create a free account to finish this article, plus get ongoing access to timely insights and practical resources.
Have an account? Log In
Slik lærer du om noe du ikke arbeider med som prosjektleder
Så hvordan holder man tritt? Og hvor er den optimale mellomveien mellom lykkelig uvitenhet og å vite nok til å kunne gjøre skade? Gjør denne kunnskapen faktisk noen til en bedre DPM?
Jeg vil hevde at svaret er ja. Her er et eksempel:
Vennen min ansatte en DPM med moderate tekniske ferdigheter. Denne DPM-en fikk i oppgave å føre tilsyn med en databasemigrering, men teammedlemmet som skulle skrive ETL-skriptet, måtte uventet ta permisjon. DPM-en sa: «Jeg finner ut av det». En uke senere hadde vedkommende klart å få jobben gjort ved å undersøke saken, be om hjelp og brette opp ermene.
Belønningen? Respekt. Den samme problemløsningsviljen som gjorde vedkommende til en god prosjektleder, bygget også umiddelbar lojalitet i teamet, noe som førte til god kontakt og bedre kommunikasjon i teamet. (For ikke å nevne at du vil kunne gi teamet ditt bedre tilbakemeldinger på arbeidet deres.)
Så hvis det virkelig er en fordel å vite mer om det teamet ditt gjør, hvordan bør en DPM gå frem for å tilegne seg og bruke denne kunnskapen? Her er noen tips fra fellesskapet vårt:
1. Delta på et (virtuelt) arrangement eller kurs som ikke er ment for DPM-er
Delta på et treff for fullstackutviklere. Ta et kurs i UX. Noe av stoffet vil være over hodet på deg, men du vil begynne å sette pris på utfordringene teamene dine møter hver dag.
2. Sett sammen ditt eget personlige innholdsutvalg
Velg et fokusområde for deg selv: Er det blokkjeder? Tilgjengelighet? designtenkning? Abonner deretter på relevante nyhetsbrev, podkaster og YouTube-kanaler som gir deg innsikt. Gjør det til en vane, og ikke ta på deg mer enn du klarer å fordøye.
3. Etabler et uformelt tverrfaglig mentorforhold
Også kjent som å ta en kaffe med en kollega. Bruk tid på å snakke om det som skjer innen fagområdet til lederen for tjenestedesign, QA-direktøren eller analysesjefen. Still spørsmål, bygg en forståelse av tankesettet deres, og finn måter å oppnå felles mål på.
Hva skjer videre?
Hva synes du? Trenger DPM-er å jobbe hardere for å holde seg oppdatert på det teamene deres gjør? Gjør det en forskjell? Hvilke andre tips har du for å lære nok om noe du ikke arbeider med?
Og hvis du er interessert i å lære mer om digitale temaer utenfor prosjektledelse, kan du vurdere å bli medlem av fellesskapet The Digital Project Manager for å få tilgang til våre kommende utforskninger i 2021 av aktuelle digitale temaer, formidlet gjennom perspektivet til digital levering.
Ikke glem å abonnere på nyhetsbrevet til The Digital Project Manager!
